РАС-инфо

    Для детей с аутизмом обязанности по дому – это способ сформировать самооценку ребенка и сделать его более независимым в будущем. Со временем, ребенок может научиться выполнять некоторые дела полностью самостоятельно, а некоторые дела он всегда будет делить с кем-то из родителей. В любом случае, ребенок будет чувствовать себя успешным и компетентным!

Ниже перечислены примеры домашних дел и рекомендации, как  привлечь к ним ребенка с аутизмом.

1. Поливать цветы

Для ребенка старшего возраста воткните в каждый горшок палочку от эскимо с цветной линией, обозначающей, сколько воды нужно этому растению. Сделайте лейку из пустой пластиковой бутылки и нанесите на нее различные цветные линии на разных уровнях в соответствии с цветами на палочках.

2. Складывать белье после стирки

Раскладывать что-то аккуратно, даже распределять по цвету – стопки белья могут вызывать большое удовлетворение. Начинать лучше с маленьких предметов, например, носков или нижнего белья. Иногда проще вовлечь детей, если они складывают поначалу только собственные вещи. Позвольте вашему помощнику самому придумать систему организации сложенных вещей – по размеру, по цвету или по человеку, если вы думаете, что ему это может понравиться.

3. Мыть посуду

Начинать обучение с раскладывания ложек и другой небьющейся посуды по своим местам – за исключением ножей. Сортировка столовых приборов и раскладывание посуды может быть увлекательным занятием, а умение справляться с посудой – это отличный набор навыков для дальнейшей жизни. Освоив сортировку ложек и вилок, можно медленно переходить к тарелкам.

4. Пылесосить

Попробуйте определить, может ли ваш ребенок заинтересоваться этим шумным устройством, а потом, для начала, поручите ему пропылесосить маленький участок пола или ковра.

Чашка пищевой соды, капля эфирного масла, и получается безопасный дезодорант для чистки ковра, с помощью которого можно обозначить для ребенка, где именно нужно пылесосить. Некоторым детям сложно понять, где нужно пылесосить, но, если посыпать участок натуральным дезодорантом, это служит наглядной подсказкой. Так удобнее ребенку видеть, где еще надо пропылесосить, и приятнее наблюдать, как с ковра исчезает налет.

5. Выполнять простые действия для приготовления пищи

Степень участия в готовке зависит от ребенка. Некоторых детей можно постепенно научить пользоваться ножом, чтобы чистить картошку или нарезать овощи. Другие могут, например, почистить горох. Неважно, о каком уровне идет речь, большинство детей смогут освоить хотя бы какую-то часть, нужную для приготовления блюда. Более того, вовлечение в процесс приготовления пищи – это отличный способ мотивировать ребенка попробовать еду, от которой он обычно отказывается.

6. Кормить домашнее животное

Проводилось множество исследований о влиянии животных на людей с аутизмом. Кормление и уход за питомцем – это еще один способ для ребенка с аутизмом установить связь с животным и почувствовать ответственность за него. Если ребенку страшно и некомфортно с животным, то участие в ритуале кормления – это отличный способ наладить отношения, но не подходить слишком близко.

Можно использовать отдельную миску, в которой нарисована линия, обозначающая, сколько корма нужно в нее положить. При кормлении собаки убедитесь, что у собаки есть сигнал, после которого она начинает есть, чтобы уменьшить возможный стресс.

Материал подготовлен педагогом-психологом ГБУ "РЦДПОВ г. Арзамаса" О.Л. Малицкой