Решаем вместе
Не получили выплату или льготную путевку? Есть предложения по улучшению работы органов социальной защиты?

Новости  

2 апреля – Всемирный день информирования о проблеме аутизма

1 апреля 2016 г.

Обычно, когда люди слышат слово «аутизм», они представляют себе почти не издающего звуков, замкнутого в себе ребенка, который вырастает, практически не умея взаимодействовать с окружающим миром. Однако в последние годы определение аутизма выходит за рамки стандартных представлений, наблюдается все большее количество детей, имеющих проявления аутизма или расстройства аутистического спектра (РАС). Еще в 2000 году считалось, что распространенность этого заболевания составляет 5-26 случаев на 10 000 детского населения. В 2005 году уже на 250-300 новорожденных в среднем приходился один случай аутизма. Сегодня частота встречаемости РАС составляет 1 случай на 150 детей. За несколько лет количество детей с аутизмом выросло в десять раз. Считается, что тенденция к росту сохранится и в будущем. Учитывая глобальность проблемы, Организация Объединенных Наций объявила дату 2 апреля Всемирным днем аутизма.Дети с РАС очень не похожи друг на друга. В этом специалисты арзамасского реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями убедились на собственном профессиональном опыте. Вот лишь несколько фрагментов из историй развития детей с аутизмом, получающих социальные услуги учреждения:

 Лиза, 4 года: При обращении жалобы родителей на отсутствие у ребенка речи, нарушения контакта, выраженную избирательность в еде (только молочная пища), двигательные стереотипии, раскачивания, поведенческие ритуалы, трудности сосредоточения.

 Сергей, 14 лет: О себе долго говорил в третьем лице. В поведении много ритуалов. Речь скандированная, т.е. похожа на речь робота. Часто произносит вслух эпизоды рекламных роликов, кинофильмов. Любит петь.

 Андрей, 6 лет: При обращении жалобы родителей на нарушении контакта с другими детьми, расторможенность, двигательные стереотипии, страх транспорта.

 Татьяна, 5 лет: Жалобы на отсутствие речи, отсутствие навыков игры. Боится громких звуков, незнакомой обстановки. Охотно выполняет невербальные задания (сортировка, вкладыши, нанизывание бус и т.п.).

    Все эти дети очень разные, у каждого свои трудности, предпочтения, преимущества. Чтобы помогать им развиваться, специалистам и родителям необходимо соблюдать ряд простых правил, Во-первых, иметь позитивный настрой. Во-вторых, быть терпеливым: какой бы метод вы не применяли, он не начнет работать мгновенно. В-третьих, быть последовательным - все кто работает с ребенком, должны придерживаться единой стратегии работы. В-четвертых, сохранять спокойствие. И в-пятых, применять творческий, нестандартный подход. Шаблонов нет!

Домашний микрореабилитационный центр
Новый сайт учреждения: http://rcdpov-arz.soc52.ru

Адрес: 607223, Нижегородская обл., г. Арзамас, ул. Ступина, дом 51А

Телефоны: (83147) 7-13-42, (83147) 7-22-60

Эл.почта: rcdpov@soc.arz.nnov.ru

График работы: пн-пт 8:00 - 17:00, обед 12:00 - 13:00

Все материалы сайта доступны по лицензии: Creative Commons Attribution 4.0 International

© 2012 - 2024 Все права защищены. ГБУ «ГБУ «РЦДПОВ г.о.г. Арзамас»».