Решаем вместе
Не получили выплату или льготную путевку? Есть предложения по улучшению работы органов социальной защиты?

Новости  

Компьютер учит говорить

28 марта 2014 г.

      Компьютер учит говорить Для речевого развития детей с ограничениями здоровья в арзамасском реабилитационном центре успешно используются компьютерные технологии. Одна из них – программно-игровой комплекс «Игры для Тигры». Он предназначен для детей 5-9 лет с различными речевыми нарушениями и включает четыре блока, затрагивающие различные стороны развития речи.

        Блок «Просодика» направлен на развитие громкости, тембра голоса, четкости и разборчивости речи у детей со слабым голосом и слабым речевым выдохом, что особенно характерно для детей с ДЦП. Упражнения этого блока также эффективны для постановки и автоматизации звуков.  Упражнения блока «Звукопроизношение» используются комплексно в сочетании традиционных и компьютерных методов логопедической работы с детьми. Это дает хорошие результаты для формирования уклада органов артикуляции для дальнейшей постановки звуков. Для предупреждения нарушений чтения и письменной речи при школьном обучении на логопедических занятиях используются задания блока «Фонематика». Упражнения блока «Лексика» расширяют объем словарного запаса ребенка, формируют мыслительные операции обобщения, классификации, учат составлять предложения и связные тексты, пересказывать.

       Системная работа логопеда, направленная на речевое развитие детей с ограничениями здоровья с использованием компьютерных технологий позволяет значительно повысить эффективность логопедической помощи. Немалая часть этого успеха – заинтересованность детей в работе с компьютером, яркий, привлекательный интерфейс игровых заданий. Ребенок положительно мотивирован и занимается с интересом!

      Для речевого развития детей с ограничениями здоровья в арзамасском реабилитационном центре успешно используются компьютерные технологии. Одна из них – программно-игровой комплекс «Игры для Тигры». Он предназначен для детей 5-9 лет с различными речевыми нарушениями и включает четыре блока, затрагивающие различные стороны развития речи.

       Блок «Просодика» направлен на развитие громкости, тембра голоса, четкости и разборчивости речи у детей со слабым голосом и слабым речевым выдохом, что особенно характерно для детей с ДЦП. Упражнения этого блока также эффективны для постановки и автоматизации звуков.  Упражнения блока «Звукопроизношение» используются комплексно в сочетании традиционных и компьютерных методов логопедической работы с детьми. Это дает хорошие результаты для формирования уклада органов артикуляции для дальнейшей постановки звуков. Для предупреждения нарушений чтения и письменной речи при школьном обучении на логопедических занятиях используются задания блока «Фонематика». Упражнения блока «Лексика» расширяют объем словарного запаса ребенка, формируют мыслительные операции обобщения, классификации, учат составлять предложения и связные тексты, пересказывать.

       Системная работа логопеда, направленная на речевое развитие детей с ограничениями здоровья с использованием компьютерных технологий позволяет значительно повысить эффективность логопедической помощи. Немалая часть этого успеха – заинтересованность детей в работе с компьютером, яркий, привлекательный интерфейс игровых заданий. Ребенок положительно мотивирован и занимается с интересом!

Домашний микрореабилитационный центр
Новый сайт учреждения: http://rcdpov-arz.soc52.ru

Адрес: 607223, Нижегородская обл., г. Арзамас, ул. Ступина, дом 51А

Телефоны: (83147) 7-13-42, (83147) 7-22-60

Эл.почта: rcdpov@soc.arz.nnov.ru

График работы: пн-пт 8:00 - 17:00, обед 12:00 - 13:00

Все материалы сайта доступны по лицензии: Creative Commons Attribution 4.0 International

© 2012 - 2024 Все права защищены. ГБУ «ГБУ «РЦДПОВ г.о.г. Арзамас»».